惠州市醫(yī)學科技獎推薦項目公示
我單位推薦《惠州市某三級公立醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題研究》《項目申報第三屆惠州市醫(yī)學科技獎科技進步獎》、《社會心理服務(wù)“惠民護心”》項目申報第三屆惠州市醫(yī)學科技獎健康促進獎,特進行公示,公示期:2024年6月17日至2024年6月19日,公示期內(nèi)如對公示內(nèi)容有異議,請您向紀檢室反映。
聯(lián)系人及聯(lián)系電話:蔣曉軍2182305
推薦單位名稱: 惠州市第二人民醫(yī)院
惠州市第二人民醫(yī)院 2024年6月17日 附:公示內(nèi)容 (一)項目一:《惠州市某三級公立醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題研究》 1.推薦獎種 :惠州市醫(yī)學科技獎科技進步獎 2.項目名稱 :惠州市某三級公立醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題研究 3.推薦單位 :惠州市第二人民醫(yī)院 4.推薦意見 :同意推薦 5.項目簡介 : 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我國提出了“健康中國”戰(zhàn)略,明確強調(diào)要進一步推進醫(yī)療人才培養(yǎng)機制建設(shè),構(gòu)建三級醫(yī)療人才培養(yǎng)體系,加大醫(yī)療衛(wèi)生薪酬制度的改革力度,以更好的滿足我國醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展過程中的人才需求。在公立醫(yī)院發(fā)展的過程中,人才起到的作用無疑是關(guān)鍵性的,如何有效的發(fā)揮醫(yī)療人才本身的作用,也是現(xiàn)代醫(yī)院進行人力資源管理的重心。 本研究通過研究惠州市某醫(yī)院醫(yī)師人才培養(yǎng)體系的現(xiàn)狀,對惠州市某醫(yī)院人才培養(yǎng)存在的問題及根源進行剖析,與醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,提出惠州市某醫(yī)院優(yōu)化人才培養(yǎng)體系的相關(guān)對策。研究基于借鑒成熟理論和宏觀分析的基礎(chǔ)上,針對微觀案例展開探討,并為公共管理領(lǐng)域中公立醫(yī)院的人才管理范疇貢獻2篇學術(shù)文章。 6. 客觀評價 成果獲得《2024年惠州市醫(yī)學科學技術(shù)成果評價鑒定證書》(惠醫(yī)會鑒字[2024]第045號),鑒定委員會一致認為該成果對惠州地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部醫(yī)學人才培養(yǎng)、提高醫(yī)療質(zhì)量具有一定的意義。明確成果水平:市內(nèi)先進水平。鑒定委員會一致同意通過鑒定意見,同意推薦惠州市醫(yī)學科技獎。 7. 推廣應(yīng)用情況 目前惠州市某公立醫(yī)院已將“評三甲”納入“十四五規(guī)劃”,其對人才培養(yǎng)提出了新的要求,為了更好的提升該院人才數(shù)量質(zhì)量水平,建立積極的醫(yī)師人才流動機制,構(gòu)建醫(yī)療機構(gòu)之間的人才交流機制,進一步推動醫(yī)院人才管理體系的建設(shè),以構(gòu)建與醫(yī)院發(fā)展相匹配的醫(yī)師人才隊伍,通過運用文獻研究、案例分析、問卷調(diào)查等方法,以惠州市某公立醫(yī)院醫(yī)師為調(diào)查對象,從該院醫(yī)師人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀出發(fā),分析總結(jié)其人才培養(yǎng)的長處及弊端,以點及面,找出管理難點,以進一步掌握我國公立醫(yī)院管理中存在的人才管理問題,并結(jié)合具體情況提出改善該院醫(yī)師管理水平的相關(guān)建議和有效措施。一方面可實現(xiàn)醫(yī)院自身醫(yī)師人才的有效養(yǎng)成,同時可對惠州市乃至其他城市不同公立醫(yī)院起到相應(yīng)參考與借鑒。 8. 知識產(chǎn)權(quán)證明目錄 無。 9. 代表性論文目錄 (1) 三級公立醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題研究,醫(yī)學研究,普刊,20230514190-191,譚釗/劉永忠通訊作者,惠州市第二人民醫(yī)院. (2)創(chuàng)三甲視角下三級公立醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)及創(chuàng)新發(fā)展的調(diào)查與研究,社會科學,普刊,20230530108-112,譚釗/李文敏通訊作者,惠州市第二人民醫(yī)院. 10.完成人情況,包括姓名、排名、職稱、行政職務(wù)、 工作單位、完成單位,對本項目的貢獻 排名 姓名 職稱 行政職務(wù) 工作單位 完成單位 對成果創(chuàng)造性貢獻 1 譚釗 無 無 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 負責統(tǒng)籌項目與具體實施 2 李文敏 教授 公共管理辦公室主任 湖北大學公共管理學院 湖北大學公共管理學院 學術(shù)指導 3 張小進 教授 副院長 湖北大學公共管理學院 湖北大學公共管理學院 學術(shù)指導 4 劉永忠 主任醫(yī)師 副院長 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 項目指導 5 李福金 副主任醫(yī)師 黨委委員 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 項目指導 6 黃麗娟 研究實習員 無 惠州市中心人民醫(yī)院 惠州市中心人民醫(yī)院 論文撰寫 11.完成單位情況,包括單位名稱、排名,對本項目的貢獻 排名 單 位 名 稱 對本項目的貢獻 1 惠州市第二人民醫(yī)院 主要完成單位 2 湖北大學公共管理學院 作為參與單位提供理論指導 3 惠州市中心人民醫(yī)院 作為參與單位,提供先進的經(jīng)驗 (二)項目二:《社會心理服務(wù)“惠民護心”》 1.推薦獎種 :健康促進獎 2.項目名稱 :《社會心理服務(wù)“惠民護心”》 3.推薦單位 :惠州市第二人民醫(yī)院 4.推薦意見 : 我單位認真審核項目填報各項內(nèi)容,確保材料真實有效,經(jīng)公示無異議,同意推薦其申報第三屆惠州市醫(yī)學科技獎-健康促進獎。 5. 項目簡介 : (1)項目背景:黨的十九大報告“加強社會心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”,黨的二十大提出“要重視心理健康和精神衛(wèi)生”,結(jié)合《惠州市社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點工作實施方案》《惠州市關(guān)于加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)實施意見》等工作要求,為進一步推動“十四五”期間社會心理服務(wù)體系建設(shè),推進我市治理體系和治理能力現(xiàn)代化,努力建設(shè)更高水平的平安惠州、健康惠州,我院開展社會心理服務(wù)“惠民護心”項目,探索更多惠及人民的心理健康服務(wù)內(nèi)容,不斷提高居民心理健康素養(yǎng)水平。 (2)項目成果:一是縱向賦能,搭建多個心理服務(wù)隊伍體系,開展人才培訓為基層“造血”,基層心理服務(wù)能力持續(xù)提高。二是橫向覆蓋,開展心理健康“六進”活動,廣泛開展兒童青少年、老年人、職業(yè)高壓人群等重點人群心理健康服務(wù),居民心理健康素養(yǎng)水平逐年上升。三是搭建平臺,創(chuàng)建心理援助熱線、云服務(wù)、科普宣教、行業(yè)規(guī)范等平臺,心理健康宣傳和服務(wù)可及性逐步增強。 (3)項目意義:本項目具有很高的推廣價值和社會價值,對深化惠州社會心理服務(wù)體系建設(shè)具有重要意義,有利于探索創(chuàng)造更多惠民、利民、便民服務(wù)平臺,提高居民心理健康素養(yǎng)水平,促進心理疾病實現(xiàn)“三級預防”和心理危機干預緊急響應(yīng),減少社會疾病總負擔和肇事肇禍案(事)件,對維護社會和諧穩(wěn)定、建設(shè)平安惠州、健康惠州、文明惠州具有重要意義。 6.客觀評價 (1)惠州市醫(yī)學科學技術(shù)成果評價鑒定證書(惠醫(yī)會鑒字[2024]第007號),鑒定委員會一致認為,項目組通過社會心理服務(wù)“惠民護心”項目對深化惠州社會心理服務(wù)體系建設(shè)具有重要意義,明確成果水平:省內(nèi)先進。 (2)《科技查新報告》結(jié)論顯示,國內(nèi)的相關(guān)文獻報道分別涉及到該查新項目的部分研究內(nèi)容,國內(nèi)未見與該查新項目以上技術(shù)特點均符合的文獻報道。 7.推廣應(yīng)用情況 在居民心理健康促進上具有很高的推廣價值和實際應(yīng)用價值,也是我市社會心理服務(wù)體系建設(shè)總結(jié)提煉的寶貴經(jīng)驗做法,為本地心理服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。一是有利于探索創(chuàng)造更多惠民、利民、便民服務(wù)平臺,對重點人群實現(xiàn)更精準的心理健康服務(wù);二是有利于提高居民心理健康素養(yǎng)水平,促進心理疾病實現(xiàn)“三級預防”和心理危機干預緊急響應(yīng);三是有利于減少社會疾病總負擔和肇事肇禍案(事)件,對促進社會經(jīng)濟平穩(wěn)有序發(fā)展,建設(shè)平安惠州、健康惠州、文明惠州具有重要意義。 8. 知識產(chǎn)權(quán)證明目錄 無。 9. 代表性論文目錄 《惠州市中小學生心理健康知識知曉率調(diào)查》,世界最新醫(yī)學信息文摘,2022年第22卷第43期,普刊,劉月霞,惠州市第二人民醫(yī)院 10.完成人情況,包括姓名、排名、職稱、行政職務(wù)、 工作單位、完成單位,對本項目的貢獻 排名 姓名 職稱 行政職務(wù) 工作單位 完成單位 對成果創(chuàng)造性貢獻 1 邱福星 公衛(wèi)主管醫(yī)師 公衛(wèi)主管醫(yī)師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 負責統(tǒng)籌項目與具體實施 2 張富強 醫(yī)院黨委書記 主治醫(yī)師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 牽頭搭建了全市心理健康志愿服務(wù)隊伍體系,并持續(xù)對“惠民護心”項目進行技術(shù)指導 3 黃群明 主任醫(yī)師 主任醫(yī)師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 項目指導 4 王 飛 副主任醫(yī)師 副主任醫(yī)師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 項目指導 5 楊惠青 主任護師 主任護師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 心理測評、心理咨詢、心理健康宣講與危機干預 6 楊啟璠 中級心理治療師 中級心理治療師 惠州市第二人民醫(yī)院 惠州市第二人民醫(yī)院 心理治療、兒童心理行為康復、心理咨詢、心理健康促進 11.完成單位情況,包括單位名稱、排名,對本項目的貢獻 排名 單 位 名 稱 對本項目的貢獻 1 惠州市第二人民醫(yī)院 主要完成單位
